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Leistung neu denken

Empfehlungen, Ideen, Materialien für die Grundschule
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Jahr: 2007
Verlag: Donauwörth, Auer
Reihe: Handreichung
Mediengruppe: Sachbücher
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Inhalt

Die Autoren gehen auf Beobachtung, Förderung und Bewertung von Schülerleistungen in der Grundschule ein und verweisen dabei auf bewährte Instrumente, aber auch auf neue pädagogische Formen der Leistungsbeobachtung, -förderung und -bewertung.

Details

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Medienkennzeichen: Nbm
Jahr: 2007
Verlag: Donauwörth, Auer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nbm
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ISBN: 978-3-403-04841-1
2. ISBN: 3-403-04841-1
Beschreibung: 1. Aufl., 136 S. : Ill., graph. Darst.
Reihe: Handreichung
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Füssl, Karl
Mediengruppe: Sachbücher